PROYECTOS SOCIO-EDUCATIVOS

PROYECTO DE ARTES ESCÉNICAS EN EL CEIMJ

LA BURBUJA

Desde el año 2006 llevamos a cabo este proyecto para FAIM (Fundación de Atención Integral del Menor) que desarrollamos en el Centro de Educación e Internamiento por Medida Judicial de Juslibol, Zaragoza.

Intervenimos con chavales internados, quienes están en riesgo social, a través de técnicas teatrales y circenses con el objetivo principal de poder aportar lo máximo en sus proyectos de vida.

Combinamos y alternamos sesiones de Teatro, (gestual, magia teatralizada, monólogos, títeres, improvisaciones, máscara, musical..) y de Circo (acrobacias de suelo y aéreas, clown, equilibrios, , malabares..). Nos ayudamos de técnicas propias del circo y del teatro social y terapéutico. El juego y el humor son el nexo de unión de todas las sesiones para conseguir construir, asentar y cuidar nuestro espacio de trabajo que da nombre al grupo y al proyecto: LA BURBUJA.

Desarrollamos nuestra labor en sesiones semanales de dos horas para un grupo de oscila entre los ocho y los diez participantes.

Objetivos

  •  Introducir a los menores en la expresión corporal, las artes plásticas, artes escénicas y circenses.
  •  Estimular la creatividad, la espontaneidad y desarrollar la imaginación.
  •  Conseguir motivarles y lograr una continuidad mediante la disciplina y el rigor.
  •  Reforzar la autonomía, la autoestima y la personalidad.
  •  Introducir nuevas formas de relajación, destacando la importancia de la respiración.
  •  Difundir el proyecto y nuestra experiencia en sociedad.
  •  Fomentar la desinhibición de los chavales favoreciendo el desarrollo personal.
  •  Desarrollar el sentido del humor, fomentando su uso en la resolución de conflictos.
  •  Acercamiento a las capacidades, limitaciones, gustos, prioridades y necesidades emocionales de los chavales.
  •  Mejorar la capacidad de concentración, el autoconocimiento y la conciencia corporal.
  •  Crear un espectáculo y presentarlo en sociedad con la continuidad que sea posible.
  •  Presentar las artes escénicas como una alternativa de ocio saludable y realizar derivaciones a otros proyectos similares en recursos externos para su finalización de medida.
  •  Presentar las artes escénicas como una opción formativo-laboral viable.
  •  Efectuar una salida a algún espectáculo relacionado con el contenido del curso.
  •  Crear, mejorar y aprovechar canales de comunicación con otros profesionales para integrar la intervención realizada en nuestro proyecto con la del equipo multidisciplinar del centro.

Proyecto de teatro y títeres en el Espacio Visiones

Madalena

Desde el año 2018 desarrollamos este proyecto para la Fundación Rey Ardid que desarrollamos en el Espacio Visiones.

Nuestros objetivos principales son potenciar su creatividad e imaginación, y mejorar el bienestar de las personas con enfermedad mental a través de dinámicas teatrales y los títeres.

En las sesiones simultaneamos dinámicas de teatro y de títeres. Alternaremos sesiones de juegos y dinámicas teatrales con creación y desarrollo del títere híbrido.

Jugamos, nos sorprendemos y nos divertimos con las propuestas aportadas por cada participante.

Impartimos dos sesiones semanales de noventa minutos para un grupo de doce participantes

Objetivos

  •  Introducir a los participantes en la expresión corporal, artes escénicas y los títeres.
  •  Estimular la creatividad, la espontaneidad y desarrollar la imaginación.
  •  Reforzar la autonomía, la autoestima y la personalidad.
  •  Introducir formas de relajación, destacando la importancia de la respiración.
  •  Fomentar la desinhibición favoreciendo el desarrollo personal.
  •  Desarrollar el sentido del humor.
  •  Acercamiento a las capacidades, limitaciones, gustos, prioridades y necesidades emocionales de los participantes.
  •  Mejorar la capacidad de concentración, el autoconocimiento y la conciencia corporal.
  •  Crear un  espectáculo y presentarlo en sociedad con la continuidad que sea posible.
  •  Efectuar una salida a algún espectáculo relacionado con el contenido del curso.
  •  Crear, mejorar y aprovechar canales de comunicación con otros profesionales para integrar la intervención realizada en nuestro proyecto con la del equipo multidisciplinar del recurso.
  •  Difundir el proyecto y nuestra experiencia en sociedad.